Óriási szükség van az olyan rendszerekre az oktatásban, amit most a Semmelweis Egyetem mutatott be. Csak így tovább, reméljük, sokan fogják használni.

Egy olyan oktatási felület került kialakításra, mellyel a hallgatók a gyakorló orvosok szerepébe képzelhetik magukat, és virtuális betegen tesztelhetik tudásukat az anamnézistól a diagnózisig. A rendszer a jelenlegi Univerzális Orvosi Tudást képezi le melyet a tankönyvek klinikai protokollok mentén tárgyalnak ezen keresztül a hallgató a bázistananyagot tesztelheti. A fejlesztés eredményeképpen hozzáadott értékként jelenik meg az oktatók, a specialisták differenciál-diagnosztikai gyakorlati tudását egyfajta elektronikus korlenyomatként megőrző tudásbázis, mely tükrözi az adott orvosi iskola speciális tapasztalati tényeit.